为进一步强化教学质量监控，优化招生辅助服务体系，5月18日下午，学校在行政楼第一会议室组织召开了2022-2023学年第二学期期中教学检查教师座谈会。本次座谈会旨在听取一线教师对当前教学运行、课程建设、学生学习状态等方面的意见与建议，并特别将招生宣传与服务支持工作纳入研讨议题，以促进教学与招生的协同联动。教务处、招生就业处相关负责人及各院（部）教师代表参加了本次会议。

会议由教务处处长主持。他首先介绍了本学期教学工作的总体运行情况，强调了期中教学检查作为常态化质量保障环节的重要性，并指出在当前教育发展和生源结构变化的背景下，探讨如何将教学工作与招生辅助服务更有效地结合，对于学校人才培养质量的持续提升具有重要意义。

座谈会上，与会教师代表结合自身教学实践踊跃发言。大家普遍认为，本学期教学秩序总体平稳有序，线上线下混合式教学等新模式得到了进一步巩固和优化。教师们也就课程思政的深度融入、实践教学环节的强化、学生学业挑战度的合理设置、教学设施设备的更新维护等具体问题提出了中肯的建议。

在谈及招生辅助服务议题时，讨论尤为热烈。多位教师指出，优质的课堂教学与学生管理本身就是最生动、最直接的招生宣传。他们分享了通过带领学生取得学科竞赛佳绩、指导学生完成高质量毕业设计等方式，无形中提升了专业口碑与吸引力的经验。教师们建议，招生宣传材料应更充分地展现各专业的教学特色、师资力量与学生发展成果，并利用短视频、直播等新媒体形式，由一线教师亲自讲解，增强真实感与亲和力。部分院系教师代表还提出了希望招生部门能提供更精准的潜在生源信息，以便开展更有针对性的专业宣讲与咨询服务的需求。

招生就业处负责人认真聆听了教师们的发言，并予以积极回应。他表示，招生工作离不开教学一线的大力支持，教师是学校声誉和专业品牌的核心构建者。招生部门将认真梳理老师们的建议，在未来的招生宣传策划、宣传素材制作、校园开放日等活动中，更加注重融入教学一线的真实声音和鲜活案例。也将探索建立更顺畅的“招生-培养”信息反馈机制，将市场及生源需求变化及时传递给各教学单位，共同优化专业布局与招生策略。

教务处负责人进行。他感谢各位教师的宝贵意见，并表示教务处将协同相关部门，对会上提出的问题与建议进行逐条梳理、研究并落实改进。他强调，教学检查的最终目的是“以查促建、以查促改”，而招生服务质量是检验人才培养工作成效的起点。希望全体教师能继续坚守育人初心，深耕教学一线，同时积极充当学校的“形象大使”和“宣传员”，共同为提升学校整体办学水平与社会影响力而努力。

本次座谈会的召开，为教学管理部门与一线教师、招生服务部门搭建了良好的沟通桥梁，明确了下一步教学改进与招生服务优化的方向，对持续提高人才培养质量、增强学校招生竞争力起到了积极的推动作用。